课程名称：语言学概论
课程代码：00541 　　1.反义词可分为(　　)和(　　)两类，例如“老年”和“少年”是后者。
　　2.派生义的产生方式主要有(　　)和(　　)两种。
　　3.任何文字都有(　　)、(　　)、(　　)三要素，其中(　　)为文字所独有，其他两个方面则与语言的(　　)和(　　)相对应。
　　4.人类在发明文字以前，普遍经历了用(　　)和(　　)来记事和传递信息的阶段。
　　5.人类历史上最早的字母是(　　)字母，现在所使用的各种表音字母大多数由它分化、派生而来。
　　6.汉字的发展趋势是(　　)。
　　7.文字起源于(　　)。
　　8.书面语是口语的(　　)形式，所以它的结构比较严谨。
　　9.文字的主要作用是突破了有声语言的(　　)的局限性。
　　10.(　　)字母是现代大部分拼音文字字母产生的基础。
　　11.汉字由于种种原因始终维持着(　　)的格局。
　　12.比较古老的表意文字除汉字外，还有古埃及的(　　)、古美索不达米亚苏末(　　)、古代克里特(　　)和中美洲的(　　)等。
　　13.今天世界上使用最广、影响最大的字母是(　　)字母。
　　14.书面语是在(　　)的基础上形成的，是(　　)的加工形式。
　　15.腓尼基字母向西向东发展，分成两支，向东发展产生了(　　)和梵文字母等。
　　16.文字的发明克服了语言交际在上(　　)的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，留于异时”。
　　17.文字除了音、义之外，还必须有自己的(　　)。文字是由(　　)、(　　)、(　　)三个方面组成的统一体。
　　18.每一种文字都必须适应自己所记录的语言的(　　)特点和(　　)特点
　　19.文字改革不等于(　　)改革。改进或改革文字的目的，恰恰是要使文字能更好地记录 ，而不是要改变(　　)。
　　20.文字就其性质来说，和(　　)一样，是人类社会的交际工具，不是哪一个阶级、阶层的专利品。